Тест с ответами: “Мальчики” А.П.Чехов (В каком году было написано произведение «Мальчики» …)
Рубрика: Литература
1. В каком году было написано произведение «Мальчики»:
а) 1887 +
б) 1885
в) 1889
2. Впервые произведение было опубликовано:
а) «Вестник Европы»
б) «Петербургская газета» +
в) «Современник»
3. Произведение относится к этому литературному жанру:
а) Роман
б) Повесть
в) Рассказ +
4. Главного героя, который возвращается из гимназии домой на рождественские каникулы зовут:
а) Володя +
б) Алеша
в) Сережа
5. Назовите фамилию приятеля главного героя, которого он привозит к себе погостить на рождественские каникулы:
а) Черепицын
б) Черевичкин
в) Чечевицын +
6. У Володи было столько родных сестер:
а) 2
б) 3 +
в) 4
7. Назовите фамилию Володи:
а) Королевский
б) Корольков
в) Королев +
8. Большого черного пса, который живет в доме Володи звали:
а) Милорд +
б) Дружок
в) Лорд
9. Приятели решили уехать в:
а) Африку
б) Индию
в) Америку +
10. В запасе у мальчиков, решившихся на побег было столько денег:
а) 3 рубля
б) 4 рубля +
в) 100 рублей
11. Чечевицын называет себя этим индейским именем:
а) Монтигомо +
б) Вичаша
в) Винниту
12. Володя приехал:
а) На овощной склад
б) Домой +
в) На огород
13. Какой сестры не было у Володи:
а) Варя +
б) Соня
в) Катя
14. Назовите имя одной из сестер Володи:
а) Света
б) Мила
в) Катя +
15. Назовите имя одной из сестер Володи:
а) Соня +
б) Аня
в) Таня
16. Что подумали сёстры Володи о его друге:
а) Что он странный и пугает их
б) Что он очень умный +
в) Что он очень глупый
17. Отец и сёстры Володи перед приездом мальчиков занимались:
а) Кормили рыбок
б) Играли в шахматы
в) Делали из бумаги цветы +
18. Что хотели главные герои делать в том месте, куда хотели уехать:
а) Работать в морском порту
б) Добывать золото +
в) Стать работорговцами
19. Где задержали мальчиков:
а) В Александровском саду
б) В Апраксином дворе
в) В Гостином дворе +
20. Что Чечевицын написал Кате на прощание:
а) Дулиндо Орлиный Глаз
б) Монтигомо Ястребиный Коготь +
в) Кистерло Свирепый Оскал
21. Володя был:
а) «пухл и бел» +
б) «худой и бел»
в) «упитанный и красный»
22. Приятель Володи был:
а) «упитанный и красный»
б) «худ, смугл, покрыт веснушками» +
в) «пухл и бел»
23. Какие волосы были у приятеля Володи:
а) светлые
б) мягкие
в) щетинистые +
24. Какие глаза были у приятеля Володи:
а) карие
б) узенькие +
в) широкие
25. Откуда приехал Володя:
а) Из больницы
б) Из путешествия
в) Из гимназии +
26. Как держал себя Чечевицын:
а) весело и общительно
б) был неразговорчив и угрюм +
в) говорил спокойно и немного, но очень мило
27. Какие перемены заметили девочки в Володе:
а) Он стал невесёлым и неразговорчивым +
б) Он стал весёлым и разговорчивым
в) Он стал вежливым и аккуратным
28. Как Чечевицын называл Володю:
а) Краснокожий друг мой
б) Последний из могикан
в) Бледнолицый брат мой +
29. Как вёл себя Володя в день бегства:
а) Плакал и не хотел убегать +
б) Стал вдруг особенно весел
в) Сильно волновался, но старался не подавать виду
30. Кто забрал Чечевицына:
а) Его тетя
б) Его мать +
в) Его отец
“Мальчики” А.П.Чехов. Краткое содержание.
Все большое и дружное семейство Королевых находится в ожидании Володи, который вот-вот должен приехать домой на рождественские каникулы. Наконец, кто-то замечает подъезжающие сани, и все радостной гурьбой выскакивают в сени встречать гимназиста.
Поднимается страшный переполох: сестры Володи визжат, двери хлопают, скрипят, повсюду носится громадный черный пес Милорд, который также взбудоражен всеобщим весельем.
После того, как первый накал страстей проходит, Королевы замечают, что в углу стоит «маленький человек, окутанный в платки, шали и башлыки и покрытый инеем». Выясняется, что это Чечевицын – одноклассник и близкий товарищ Володи, которого того пригласил погостить к себе.
Королевы – люди добродушные и гостеприимные – с радостью знакомятся с другом своего сына и делают все возможное, чтобы он чувствовал себя комфортно и уютно в их доме.
Во время всеобщего застолья Иван Николаич предается размышлениям о скоротечности времени, в то время как девочки с нескрываемым любопытством рассматривают гостя. Если бы не гимнастический сюртук, его можно было бы с легкостью принять за «кухаркина сына» – настолько он некрасив. Во время чаепития Чечевицын удивительно замкнут и молчалив, и девочки приходят к выводу, что «это, должно быть, очень умный и ученый человек».
Володя, так же, как и его приятель, постоянно занят своими мыслями, и его уже не интересуют, как в прежние приезды, ни приготовления для елки, ни строительство снеговой горы. Он не проявляет ни малейшего интереса к созданию бахромы и бумажных цветов для елки, несмотря на то, что в этом шумном и увлекательном процессе задействованы все члены семейства.
Чечевицын также старается избегать домашних, но случается так, что его ненадолго оставляют наедине с девочками. Чтобы не создавать неловкой паузы, он заводит с ними разговор о Диком Западе, рассказывая о бизонах, мустангах, индейцах и москитах. Также он делится с завороженными слушательницами свои прозвищем. Оказывается, что он и не Чечевицын вовсе, а «Монтигомо, Ястребиный Коготь, вождь непобедимых».
Загадочный рассказ Чечевицына, его постоянные перешептывания с Володей, их странное поведение кажутся девочкам очень подозрительными. Они решают «зорко следить за мальчиками», и подслушивают их разговор. В результате сестры узнают, что товарищи уже давно решили сбежать в Америку, и для этого у них есть все необходимое: «пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и четыре рубля денег». Мальчики увлеченно делятся своими планами: они собираются добывать слоновую кость и золото, охотиться на диких бизонов и сражаться с индейцами.
Узнав о предстоящем побеге, девочки решают не рассказывать о нем родителям, чтобы Володя смог привезти им из далекой Америки разных подарков.
Накануне Сочельника, когда друзья должны были воплотить свой план в жизнь, Володя начинает горько плакать – ему очень хочется в Америку, и одновременно очень страшно, к тому же он переживает за маму, которая непременно огорчится его исчезновению. Однако настойчивый и решительный Чечевицын приводит своего товарища в чувство и убеждает его не срывать запланированный побег.
Друзьям удается незаметно выскользнуть и дома, и вскоре вся деревня поднята на ноги – пропавших мальчиков повсюду ищут, и лишь спустя сутки их привозят домой.
От сильного переживания и осознания собственной вины перед родными Володе становится плохо и он даже заболевает. В то время как его товарищ Чечевицын не испытывает никаких угрызений совести по поводу случившегося. Уезжая из дома Королевых, он на прощание оставляет девочкам записку, в которой пишет всего несколько слов – «Монтигомо Ястребиный Коготь».
Биография А.П. Чехова
Антон Павлович Чехов родился 29 января (17 января по ст. стилю) 1860 в городе Таганроге в семье купца третьей гильдии, владельца бакалейной лавки. В семье Чеховых было шестеро детей и все очень одаренные.
детство//// Антон учился в греческой школе, затем гимназии. Будучи учеником гимназии работал и в лавке отца. В 1876 отец разорился и вынужден бежать в Москву, где семья Чеховых почти 3 года жила в бедности. Антон до окончания гимназии оставался в Таганроге, зарабатывал на жизнь репетиторством и высылал небольшие денежные переводы семье. В Москву он приехал в 1879 и поступил на медицинский факультет Московского университета, где преподавателями были известные профессора, в том числе и Николай Склифосовский. Первые литературные опыты Чехова относятся к гимназическим годам — водевили, сцены, очерки, анекдоты. Некоторые он посылал в редакции столичных юмористических журналов.
студент//// 1879-1884 В университете литературный труд стал для Чехова основным источником заработка. Он публиковал юмористические рассказы на страницах иллюстрированных журналов под псевдонимами Антоша Чехонте, Человек без селезенки, Брат моего брата и др. (всего известно более 50 псевдонимов Чехова). Первые произведения публикуются в 1880 в журнале «Стрекоза» – пародия «Письмо к ученому соседу» и «Что чаще всего встречается в романах, повестях и т.п.?» С этого времени начинается литературная деятельность Антона Павловича Чехова. 1882 Чехов сотрудничает в петербургском журнале «Осколки», занявшем ведущее положение среди юмористических изданий. В 1884 вышла первая книга «Сказки Мельпомены».
врач//// 1884 Чехов окончил университет и начал работать уездным врачом в Воскресенске (сейчас Истра), в больнице известного врача Павла Архангельского, позже Чехов работал в Звенигороде, временно заведуя больницей. Работая врачом, Чехов не прекращал литературную деятельность и писал короткие рассказики: сценки, этюды, наброски «Беглец», «Хирургия», а также темы для таких рассказов, как «Мертвое тело», «На вскрытии», «Сирена». Позже, в 1886 и 1887, объединил их в сборники «Пестрые рассказы» и «Невинные речи».
писатель//// 1886 Чехов получил приглашение на работу от знаменитого издателя общероссийской газеты «Новое время» Алексея Суворина. Чехов отказывается от псевдонима. Написанный в 1877 сборник рассказов «В сумерках» принес Чехову Пушкинскую премию. После публикации в журнале «Северный вестник» повести «Степь» Чехов получил настоящее признание.
театр//// 1887 В Москве в театре Корша была поставлена первая пьеса Чехова «Иванов».
В начале 1890 годов Чехов становится самым читаемым писателем России. За Чеховым закрепляется репутация бытового писателя, мастера психоанализа и человека, которому близки существующие социальные проблемы.
сибирь//// 1890 Чехов отправляется в Сибирь, чтобы посетить Сахалин – место ссылки осужденных на каторгу. В июле прибыл на Сахалин, в течение 3 месяцев вел работу исследователя, медика, социолога. Чтобы ближе познакомиться с жизнью, он произвел перепись сахалинского населения. Появляются очерковые записки «Из Сибири» и «Остров Сахалин», «Гусев», «Бабы», «В ссылке», «Рассказ неизвестного человека», «Убийство».
мелихово//// 1892 Чехов покупает имение в селе Мелихово Серпуховского уезда Московской губернии. Мелиховский период – это не только вдохновенный литературный труд Чехова и активная медицинская практика, это колоссальная общественная деятельность писателя. Во время холерной эпидемии Чехов работал земским врачом, обслуживая 25 деревень. Он открыл на свои средства в Мелихове медицинский пункт, принимая больных и снабжая их лекарствами. В Мелихове и его окрестностях Чехов построил 3 школы для крестьянских детей, колокольню и пожарный сарай для крестьян, он участвовал в прокладке шоссейной дороги на Лопасню, ходатайствовал, чтобы на лопасненской железнодорожной станции стали останавливаться скорые поезда и там же добился открытия почты и телеграфа. Чехов организовал посадку тысячи вишневых деревьев. Чехову приходит идея создания общественной библиотеки в Таганроге. Писатель жертвует туда более 2-х тысяч томов собственных книг, среди которых немало уникальных изданий с автографами музейной ценности, а также составляет для библиотеки галерею портретов деятелей науки и искусства. В мелиховский период созданы «Палата № б», «Человек в футляре», «Бабье царство», «Случай из практики», «Ионыч», «Крыжовник», написан большой «деревенский цикл» произведений («Мужики», «На подводе», «Новая дача», «По делам службы»), повесть «Три года», пьеса «Дядя Ваня».
чайка//// Здесь же была написана и пьеса «Чайка», премьера которой состоялась в 1896 на сцене петербургского Александрийского театра. Первая постановка не имела успеха. В 1898 «Чайка» была поставлена на сцене Московского Художественного театра и шла с непрекращающимся успехом. Эта постановка МХТ открыла публике искусство Чехова-драматурга. Постановки последующих чеховских пьес («Дядя Ваня», 1899; «Три сестры», 1901, «Вишневый сад», 1904) осуществлялись только на сцене этого театра.
болезнь//// 1897 Обострился туберкулез, вынужден был лечь в больницу. По настоянию врачей осень и зиму 1897/1898 годов писатель жил в Ницце, потом в Париже. В мае 1898 возвращается в Мелихово, затем едет в Ялту. В Ялте приобрел участок в 2 километрах от деревни Аутка и начал строить дом. Продает имение в Мелихово, с матерью и сестрой перебирается в Ялту.
ялта//// Чехов ведет общественную деятельность: избирается в члены попечительского совета женской гимназии, жертвует 500 рублей на строительство школы в Мухолатке, хлопочет об устройстве первой биологической станции. Будучи сам тяжело больным туберкулезом, Чехов работает в Попечительстве о приезжих больных. 1900 его выбирают в почетные академики Петербургской Академии наук, но в 1902 вышел из нее в знак несогласия об исключении Горького по причине политической неблагонадежности. Зимой 1900/1901 годов Чехов находился в Ницце на лечении, потом в Италии, а в феврале вернулся в Ялту.
свадьба//// 1901 Чехов и ведущая актриса МХТ, первая исполнительница ролей в чеховских пьесах Ольга Леонардовна Книппер обвенчались. Сразу Ольга повезла мужа в Уфимскую губернию на кумыс (считалось, что он помогает при чахотке). Чехов уже очень слаб, но несмотря на болезнь, он продолжает писать, встречаться с людьми, помогать всем. Супруги не виделись по несколько месяцев. Ольга занята в театре, а Чехов был в Ялте по предписанию врачей. Разлуки были мучительны для обоих.
конец//// 1904 Поставлена пьеса «Вишневый сад», в которой Книппер играла Раневскую. Это последнее произведение Чехова. Туберкулезный процесс усилился. В мае 1904 Чехов из Ялты вместе с женой уехал в Баденвейлер, знаменитый курорт на юге Германии. 15 июля (2 по ст. стилю) во втором часу ночи Чехов почувствовал себя особенно плохо. Приехавшему на вызов доктору он сказал твердо: «Я умираю». Затем попросил принести шампанского, не торопясь осушил бокал, лег, повернувшись на левый бок, и вскоре скончался. Похоронили Чехова в Москве на Новодевичьем кладбище.
наследие//// Художественные открытия Чехова оказали огромное влияние на литературу и театр XX века. Его пьесы не сходят со сцены театров всего мира, а рассказы и повести переиздаются большими тиражами и включены в школьные программы. Музеи Антона Павловича Чехова имеются в Таганроге, Москве (в доме, где семья Чеховых жила в 1886–1890 годах), Мелихове, селе Лука (Сумской область), Ялте.
